λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

mbti도 λ°”λ€Œλ˜λ°μš”

20λŒ€ μ—¬μž, μ Šμ„ λ•Œ λ¬΄μ‹œλ‹Ήν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 법 5가지

λ°”λ‘œν™•μΈ

20λŒ€ μ—¬μž, μ Šμ„ λ•Œ λ¬΄μ‹œλ‹Ήν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 법 5가지 μ•„λž˜ λ³΄μ‹œκ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 

 

 

πŸ’­ μΆ”μ²œ ν•œκ°€μ§€ πŸ’­

 

MBTI별 졜고의 슀트레슀 ν•΄μ†Œ 방법 λ°”λ‘œλ³΄κΈ°

 

MBTI μœ ν˜•λ³„ 슀트레슀 ν•΄μ†Œ 방법

MBTI μœ ν˜•λ³„ 슀트레슀 ν•΄μ†Œ 방법 전체적 μ •λ¦¬ν•©λ‹ˆλ‹€. μ•„λž˜ λ³΄μ‹œλ©΄ μœ ν˜•λ³„ 슀트레슀λ₯Ό λ‹€λ£¨λŠ” 방식에 κ½€ 차이가 μžˆμ–΄μš”, λŒ€μ‘ 방법에도 차이λ₯Ό 많이 둬야 κ² μ–΄μš”. μ €λŠ” ENTJ 인데 슀트레슀 원인 파

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20λŒ€ μ—¬μž, μ Šμ„ λ•Œ λ¬΄μ‹œλ‹Ήν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 법 5가지

 

20λŒ€ μ—¬μž, μ Šμ„ λ•Œ λ¬΄μ‹œλ‹Ήν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 법 5가지 κ΄€λ ¨ μ•Œμ•„λ³΄κΈ°

1. μžμ‹ μ„ μ†Œμ€‘νžˆ μ—¬κΈ°κΈ°

λ¬΄μ‹œλ‹Ήν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ €λ©΄ λ¨Όμ € μžμ‹ μ„ μ†Œμ€‘νžˆ 여겨야 ν•©λ‹ˆλ‹€. μžμ‹ μ—κ²Œ μžλΆ€μ‹¬μ„ 가지고 μžμ‹ μ„ μ‚¬λž‘ν•˜λ©° μžμ‹ μ˜ κ°€μΉ˜λ₯Ό 인정해야 ν•©λ‹ˆλ‹€. μžμ‹ μ„ μ†Œν™€νžˆ ν•˜μ§€ μ•Šκ³  μžμ‹ μ˜ μ˜κ²¬μ„ ν‘œν˜„ν•˜κ³  ν–‰λ™ν•˜λŠ” μžμ‹ κ°μ„ κ°–λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

2. λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜κ³  μΆ”κ΅¬ν•˜κΈ°

λ¬΄μ‹œλ‹Ήν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ €λ©΄ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜κ³  그것을 좔ꡬ해야 ν•©λ‹ˆλ‹€. μžμ‹ μ΄ μ›ν•˜λŠ” 것을 μ•Œκ³  그것을 μœ„ν•΄ λ…Έλ ₯ν•˜λ©° 성취감을 λŠλ‚„ 수 μžˆλŠ” λͺ©ν‘œλ₯Ό κ°€μ§€λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. λͺ©ν‘œλ₯Ό ν–₯ν•΄ μ—΄μ‹¬νžˆ λ…Έλ ₯ν•˜κ³  μ„±μ·¨λ₯Ό μ΄λ£¨λŠ” κ³Όμ •μ—μ„œ μžμ‹ μ„ λ―Ώκ³  쑴쀑할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

3. μžμ‹ μ˜ 강점을 μ•Œκ³  λ°œνœ˜ν•˜κΈ°

λ¬΄μ‹œλ‹Ήν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ €λ©΄ μžμ‹ μ˜ 강점을 μ•Œκ³  λ°œνœ˜ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. 각자의 μž₯점과 특기λ₯Ό νŒŒμ•…ν•˜κ³  그것을 삢에 μ μš©ν•˜μ—¬ μ„±κ³Όλ₯Ό λ‚΄λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μžμ‹ μ˜ 강점을 잘 ν™œμš©ν•˜λ©΄ λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ—κ²Œμ„œ 인정받고 λ¬΄μ‹œλ‹Ήν•˜μ§€ μ•Šμ„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

4. μžκΈ°ν‘œν˜„κ³Ό μ˜μ‚¬μ†Œν†΅ λŠ₯λ ₯ ν–₯상

λ¬΄μ‹œλ‹Ήν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ €λ©΄ μžκΈ°ν‘œν˜„κ³Ό μ˜μ‚¬μ†Œν†΅ λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œμΌœμ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. μžμ‹ μ˜ 생각과 감정을 ν‘œν˜„ν•˜λŠ” 방법을 배우고 μžμ‹ μ˜ μ˜κ²¬μ„ ν™•μ‹€ν•˜κ²Œ 전달할 수 μžˆμ–΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€κ³Όμ˜ μ›ν™œν•œ λŒ€ν™”λ₯Ό μœ„ν•΄ 적극적으둜 μ†Œν†΅ν•˜κ³  λ¦¬μŠ€λ‹ μŠ€ν‚¬μ„ ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

5. μžμ‹ κ³Ό λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ„ μ‘΄μ€‘ν•˜κΈ°

λ¬΄μ‹œλ‹Ήν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ €λ©΄ μžμ‹ κ³Ό λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ„ 쑴쀑해야 ν•©λ‹ˆλ‹€. 각자의 λ‹€μ–‘μ„±κ³Ό 차이점을 μΈμ •ν•˜κ³  μ„œλ‘œλ₯Ό μ‘΄μ€‘ν•˜λŠ” νƒœλ„λ₯Ό κ°–λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. νƒ€μΈμ˜ μ˜κ²¬μ„ κ²½μ²­ν•˜κ³  μ΄ν•΄ν•˜λ©° μƒλŒ€λ°©μ„ μ‘΄μ€‘ν•˜λŠ” μžμ„Έλ₯Ό κ°€μ Έμ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.

20λŒ€ μ—¬μžλ“€μ—κ²Œ μ•Œλ €λ“œλ¦° λ¬΄μ‹œλ‹Ήν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 법 5κ°€μ§€μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžμ‹ μ„ μ†Œμ€‘νžˆ μ—¬κΈ°κ³  λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜κ³  μΆ”κ΅¬ν•˜λ©° μžμ‹ μ˜ 강점을 μ•Œκ³  λ°œνœ˜ν•˜λ©° μžκΈ°ν‘œν˜„κ³Ό μ˜μ‚¬μ†Œν†΅ λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€κ³  μžμ‹ κ³Ό λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ„ μ‘΄μ€‘ν•˜λŠ” νƒœλ„λ₯Ό κ°–λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 법칙을 λ”°λ₯΄λ©΄ λˆ„κ΅¬μ—κ²Œλ„ λ¬΄μ‹œλ‹Ήν•˜μ§€ μ•Šκ³  쑴쀑받을 수 μžˆμ„ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 화이링  20λŒ€ 여성듀을 μœ„ν•œ λ¬΄μ‹œλ‹Ήν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 법 5가지에 λŒ€ν•΄ μ•Œλ €λ“œλ¦¬κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μ „λž΅λ“€μ€ μ—¬λŸ¬λΆ„μ΄ μžμ‹ μ„ λ”μš± 쑴쀑받고 λ¬΄μ‹œλ‹Ήν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 쑴재둜 μ„±μž₯ν•  수 μžˆλ„λ‘ λ„μ™€μ€λ‹ˆλ‹€.

첫째둜, μžμ‹ μ„ μ†Œμ€‘νžˆ μ—¬κΈ°μ„Έμš”. μžμ‹ μ˜ κ°€μΉ˜μ™€ λŠ₯λ ₯을 μΈμ •ν•˜κ³  μžμ‹ μ„ μ‚¬λž‘ν•˜λ©° μžμ‹ μ—κ²Œ μžλΆ€μ‹¬μ„ κ°–λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μžμ‹ μ„ μ†Œν™€νžˆ ν•˜μ§€ μ•Šκ³  μžμ‹ μ˜ 의견과 생각을 μžμ‹ μžˆκ²Œ ν‘œν˜„ν•˜λŠ” μžμ‹ κ°μ„ ν‚€μ›Œλ³΄μ„Έμš”.

λ‘˜μ§Έλ‘œ, λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜κ³  그것을 μΆ”κ΅¬ν•˜μ„Έμš”. λͺ©ν‘œλ₯Ό 가지고 λ…Έλ ₯ν•˜κ³  성취감을 λŠλ‚„ 수 μžˆλŠ” 일을 μΆ”κ΅¬ν•˜λŠ” 것은 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μ›ν•˜λŠ” 것을 μœ„ν•΄ μ—΄μ‹¬νžˆ λ…Έλ ₯ν•˜κ³  μ„±μ·¨λ₯Ό 이룰 λ•Œ μžμ‹ μ„ λ―Ώκ³  쑴쀑할 수 있게 λ©λ‹ˆλ‹€.

μ…‹μ§Έλ‘œ, μžμ‹ μ˜ 강점을 μ•Œκ³  λ°œνœ˜ν•˜μ„Έμš”. 각자의 μž₯점과 특기λ₯Ό νŒŒμ•…ν•˜κ³  그것을 삢에 μ μš©ν•˜μ—¬ μ„±κ³Όλ₯Ό λ‚΄λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μžμ‹ μ˜ 강점을 잘 ν™œμš©ν•˜λ©΄ μ£Όλ³€ μ‚¬λžŒλ“€λ‘œλΆ€ν„° 인정받고 쑴쀑받을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λ„·μ§Έλ‘œ, μžκΈ°ν‘œν˜„κ³Ό μ˜μ‚¬μ†Œν†΅ λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€μ„Έμš”. μžμ‹ μ˜ 생각과 감정을 자유둭게 ν‘œν˜„ν•˜λŠ” 방법을 배우고 μžμ‹ μ˜ μ˜κ²¬μ„ ν™•μ‹€ν•˜κ²Œ 전달할 수 μžˆμ–΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€κ³Όμ˜ μ›ν™œν•œ λŒ€ν™”λ₯Ό μœ„ν•΄ 적극적으둜 μ†Œν†΅ν•˜κ³  μƒλŒ€λ°©μ„ μ΄ν•΄ν•˜λ €λŠ” λ…Έλ ₯을 κΈ°μšΈμ΄μ„Έμš”.

μžμ‹ κ³Ό λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ„ μ‘΄μ€‘ν•˜μ„Έμš”. 각자의 차이점과 닀양성을 μΈμ •ν•˜κ³  μ„œλ‘œλ₯Ό μ‘΄μ€‘ν•˜λŠ” νƒœλ„λ₯Ό κ°€μ Έμ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. νƒ€μΈμ˜ μ˜κ²¬μ„ κ²½μ²­ν•˜κ³  μ΄ν•΄ν•˜λ©° λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€κ³Όμ˜ κ΄€κ³„μ—μ„œ 쑴쀑과 λ°°λ €λ₯Ό λ³΄μ—¬μ£Όμ„Έμš”.

20λŒ€ μ—¬μ„±λ“€μ—κ²Œ μ•Œλ €λ“œλ¦° λ¬΄μ‹œλ‹Ήν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 법 5κ°€μ§€μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžμ‹ μ„ μ†Œμ€‘νžˆ μ—¬κΈ°κ³  λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜κ³  μΆ”κ΅¬ν•˜λ©° μžμ‹ μ˜ 강점을 μ•Œκ³  λ°œνœ˜ν•˜λ©° μžκΈ°ν‘œν˜„κ³Ό μ˜μ‚¬μ†Œν†΅ λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€κ³  μžμ‹ κ³Ό λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ„ μ‘΄μ€‘ν•˜λŠ” νƒœλ„λ₯Ό κ°–λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 방법을 μ‹€μ²œν•˜μ—¬ μžμ‹ μ„ λ”μš± μ‘΄μ€‘λ°›λŠ” 쑴재둜 μ„±μž₯ν•˜μ„Έμš”. 화이링

πŸ‘ μΆ”κ°€ ν•œκ°€μ§€ πŸ‘

 

MBTIμœ ν˜•λ³„ λΉ λ₯΄κ³  μ‰½κ²Œ ν˜Έκ°μ–»λŠ”λ²• λ°”λ‘œλ³΄κΈ°

 

MBTIμœ ν˜•λ³„ ν˜Έκ°μ–»λŠ” μΈνƒ€λŠ” 방법 μ‰½κ²Œμ„€λͺ…

MBTI 전체 μœ ν˜•λ³„ ν˜Έκ°μ–»λŠ”λ²•, μ‰½κ²Œ μΈνƒ€λŠ” ν˜Έκ°μ–»λŠ” 방법 λ¬΄μ κΆŒλ˜λŠ”λ²• κΏ€νŒ λ³΄μ‹œκ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μΆ©λΆ„νžˆ μ‹œκ°„κ³Ό 거리λ₯Ό 두고 천천히 λ‹€κ°€κ°€λŠ”κ²Œ μœ λ¦¬ν•œ μœ ν˜•λ„ μžˆμ§€λ§Œ, μ €λŒμ μœΌλ‘œ λΉ λ₯΄κ²Œ μ†”μ§ν•˜κ²Œ

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